West-Australië lanceerde haar science, technology, engineering, and mathematics (STEM) vaardigheden strategie op woensdag, die zal trachten te maken van een wereldwijd concurrerende en innovatieve STAM personeelsbestand.
De strategie, met de titel Toekomstige Banen, Vaardigheden voor de Toekomst: Rijden STAM vaardigheden in West-Australië [PDF], is gebouwd op vijf zogenaamde pijlers: vaardigheden voor nieuwe banen; STENGEL cultuur; schoolleiding en leraar excellence; diversiteit in de STAM; de opleiding en reskilling voor de werkgelegenheid.
Het is de staat de allereerste STAM vaardigheden strategie, de WA regering zei.
De staat van de STAM vaardigheden strategie werd ontwikkeld door een jury bestaande uit branche-experts, docenten en onderzoekers, en werd voorgezeten door WA Chief Scientist Peter Klinken.
De McGowan overheid heeft momenteel gepleegd AU$3.4 miljoen te leveren op basis van deze pijlers, die is voorzien van een vier-jaar professioneel leren programma voor 1.000 leerkrachten werken met een lagere sociaal-economische openbare scholen, mentoring programma ‘s, digitale en technologie programma’ s, en de ontwikkeling van een STAM communicatie campagne.
“Technologische veranderingen, automatisering en een diversificatie van de economie betekent dat elke West-Australische behoefte aan wat het niveau van de STAM van vaardigheden, niet alleen de werknemers in de STAM gerelateerde banen, Innovatie en ICT-Minister Dave Kelly zei.
“Als we ons onderwijs, opleiding en beleid voor het spel in deze tijd van snelle verandering, we kunnen het maximaliseren van de oprichting van WA werkgelegenheid en het creëren van een heldere toekomst voor iedereen.”
Zie: WA-auditeur-Generaal verslag vindt entiteiten nog steeds niet infosec
Activiteiten in het kader van deze pijlers zal geleid worden door de strategie van de drie doelen van ervoor te zorgen dat de leerlingen STAM vaardigheden; het huidige personeelsbestand is in staat om te ontwikkelen STAM vaardigheden te omarmen technologische verandering; en barrières worden afgebroken om de participatie te verbeteren in een STAM toekomst.
Volgens de West-Australische regering, is er een gebrek aan diversiteit in STAM verband met carrière, vrouwen slechts 16% STEM-gekwalificeerde mensen in Australië. De inheemse mensen, ondertussen, vertegenwoordigen minder dan 1% van het hoger onderwijs, techniek en wetenschap studenten.
Het succes van de strategie zal gemeten worden door factoren zoals de participatie van studenten in STEM onderwerpen, het aantal STEM-studenten, docenten en werknemers, met de WA regering tot vaststelling van een doelstelling van 85% van het Jaar 12 studenten het invullen van twee of meer STUURPEN cursussen door 2024.
De STAM vaardigheden strategie was in eerste instantie beschreven in de rijksbegroting papers, wanneer de McGowan regering heeft voorgesteld het geven van AU$3,4 miljoen voor de strategie.
“De strategie zal zich richten op het verbeteren van de STAM onderwijs en manieren van het promoten van het belang van de toets STAM vaardigheden, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en innovatie,” de Begroting papieren uitgelegd.
Elders in de begroting, de WA regering voorgesteld te geven Newton Moore Senior High School in Bunbury een extra AU$3 miljoen injectie, verspreid over twee jaar, voor de ontwikkeling van een STAM centrum.
De overheid heeft ook gezegd zou bieden tot AU$3 miljoen in de richting van science labs voor 51 basisscholen in het hele land.
Verwante Dekking
West-Australië kent AU$3,4 m uit te rollen STAM vaardigheden planWA Budget tech fondsen voor de politie en de kids
West-Australië aan de hand innovatie grantsLabor toezeggingen AU$3 miljoen voor Perth Blockchain AcademyDigital Raad rapporten NSW en Victoria hebben de meeste data-gebaseerde digitale initiativesAustralian Budget 2019: Alles wat je moet weten
Verwante Onderwerpen:
Australië
CXO
Overheid
Veiligheid