Kood/Jõhvi åpner dørene for studenter i høst og tilbyr en radikal ny tilnærming til å lære å kode.
Bilde: Kood/Jõhvi/kilde
Senere i år vil en internasjonal kodeskole åpne dørene for studenter i Jõhvi, en by med færre enn 10 000 innbyggere i Estland som ligger 50 km fra den russiske grensen.
Det er ingen skolepenger, ingen klasser. og ingen lærere, og i løpet av to år lærer studentene ferdighetene de trenger for å komme inn i Estlands arbeidsmarked som full-stack-utviklere.
“Vi må hele tiden forklare hvordan en skole uten klasser faktisk kan fungere. , “sier Karin Künnapas, den 34 år gamle co-rektor for den splitter nye Kood/Jõhvi dataskole. “Det finnes ingen lignende skole i Estland.”
Kood/Jõhvi er et initiativ fra medlemmer av Estonian Founders Society, en organisasjon som er opprettet for å styrke det lokale oppstartssamfunnet og styrke nye oppstartsgrunnleggere. Blant de åtte estiske entreprenørene som er involvert i prosjektet, er medstifterne av to startups med enhjørningsstatus: Bolts Martin Villig, og Wise (tidligere Transferwise) Taavet Hinrikus. I tillegg til statlig finansiering har skolen mottatt € 700.000 i private donasjoner.
SE: Ansettelsessett: Python-utvikler (TechRepublic Premium)
Kood/Jõhvis læreplan er basert på 01 Education System, en peer-learning-plattform utviklet av den franske datavitenskapsmannen Nicolas Sadirac. Det er ingen klasser og lærere, og de fleste studiene er samarbeidsbaserte.
Künnapas sammenligner læreplanen med et dataspill, med studenter som har til oppgave å løse stadig vanskeligere problemer som gjør at de kan nivåere seg. “Plattformen har spesifikke instruksjoner om hva studenten trenger å gjøre, for eksempel kode et forum, bygge et nettsted,” sier hun.
“De trenger å følge instruksjonene og gjøre det som blir spurt. Cirka 80% av disse problemene løses sammen i et team, så de trenger å jobbe med andre mennesker og finne ut av det sammen.”
Künnapas hadde vært involvert i å organisere studententreprenørskap ved European Innovation Academy i en årrekke sammen med kollega Elle-Mari Pappel, da de høsten 2020 kom over en stillingsliste for en rektorrolle ved en ny IT skole i Estland.
Paret søkte om rollen sammen, og i begynnelsen av 2021 jobber Künnapas og Pappel sammen med hverandre i fellesroller som Kood/Jõhvis co-headteachers.
“Kood/Jõhvi er en unik type skole med en innovativ metodikk, så skolen trengte også en annen type styringsmodell,” sier Künnapas.
“Vi visste at vårt samarbeid fungerer bra, vi kjenner hverandres styrker og svakheter og som å jobbe sammen, så det føltes bare som en perfekt kamp å ta denne utfordringen sammen.”
En bransje i nedgang
Plasseringen av skolen, som ligger i industriområdet Ida-Virumaa, ble valgt med håp om at det ville bidra til å diversifisere jobbmulighetene i regionen, der hovednæringen av utvinning av oljeskifer forventes å avta i fremtiden.
I flere tiår har Estland stolt på oljeskifer i strømproduksjonen, men de siste årene har landet gjort en innsats for å vende seg mot fornybare energikilder.
Det statlige energiselskapet, Eesti Energia, kunngjorde i juni at det vil slutte å produsere elektrisitet fra oljeskifer innen 2030, og det er allerede tatt skritt i den retningen.
Alt dette forventes å føre til omfattende endringer i økonomien og arbeidsmarkedet i Øst-Estland – hjemsted for landets største oljeskifergruver – og behov for nye jobbmuligheter for de tusenvis av ansatte i industri-tung region.
“Målet vårt er å støtte konkurransekraften i regionen [og] gi den lokale ungdommen og også eldre en ekstra utdannelsesmulighet enten i starten av reisen, eller hvis de vil endre karrieren,” sier Künnapas.
SE: AI- og datavitenskapsjobber er varme. Her er hva arbeidsgivere vil ha
For å søke Kood/Jõhvi, må studentene være over 18 år og ha minst en grunnleggende utdanning, noe som betyr at de er uteksaminert fra niende klasse. Selv om det ikke er studieavgift, forventes det at studentene forplikter seg til studiene på heltid gjennom hele to-årig utdanning.
Kood/Jõhvi er ikke helt unik. Det er mer enn 20 skoler over hele verden som er basert på en lignende metode, inkludert Paris École 42, som Sadirac utviklet i samarbeid med den franske telekomilliardæren, Xavier Niel.
Til tross for dette sprer ordet om Kood/Jõhvi allerede, og skolen tiltrekker seg interesse regionalt og internasjonalt. Den første applikasjonsrunden avsluttet 31. mai; av de rundt 3000 søkerne var 25% fra Ida-Virumaa, med andre søknader fra Finland, Latvia, og til og med så langt som Brasil.
For å søke må søkere ta en to-timers online test som utfordrer deres logiske tenkning og hukommelse. De 600 høyeste testscorerne vil da bli valgt for å fortsette søknadsprosessen i en 'utvalgssprint', der de i løpet av tre intensive uker vil lære det grunnleggende om programmering og løse utfordringer hver for seg og som et team. Til høsten begynner de 200 beste søkerne av disse 600 på to års reise på Kood/Jõhvi.
Til å begynne med vil studentene bli plassert i Ida-Viru Yrkesfaglige utdanningssenter i nabolandet Sillamäe, til en moderne, renovert bygning i Jõhvi åpnes i 2022 som vil huse studierom, boliger og arrangementer .
Estlands utviklermangel
Ifølge The State of European Tech Survey 2020 har Estland fire til seks ganger så mange startups per innbygger som det europeiske gjennomsnittet, noe som betyr at det på en befolkningsjustert basis er den europeiske hovedstaden for nystartede selskaper. Samtidig er det økende bekymringer for at den fremtidige utviklingen av den estiske IT-sektoren kan bli satt i fare av mangel på dyktige teknologipersonell.
“En god programmerer uten jobb er veldig vanskelig å finne i Estland,” sier Ivo Lasn, leder for den estiske foreningen for informasjonsteknologi og telekommunikasjon (ITL). “Det er flere ideer og forretningsplaner innen IT-feltet enn menneskene som skal gjennomføre disse ideene. Vi snakker om mangel på tusenvis av mennesker.”
Problemet er gammelt, og gjennom årene har det vært flere initiativer fra statlige og private selskaper som har som mål å fremme IT-utdanning blant potensielle studenter. Suksessen til estiske nyetableringer de siste årene har hatt en positiv innvirkning på denne innsatsen, og IKT-kurs er nå blant de mest populære universitetsfagene når det gjelder antall søknader universitetene mottar.
Eldre voksne er også blir oppfordret til å utforske karrierer innen teknologi. To av de største universitetene i Estland har masterplaner for folk fra andre felt som ønsker å tilegne seg IT-spesifikke ferdigheter og kunnskap: Tallinn University of Technology (Taltech) tilbyr en 'Digital Transformation in Business' grad, mens University of Tartu tilbyr en ' Conversion Master in IT '.
SE: Hva er Agile programvareutvikling? Alt du trenger å vite om å levere bedre kode, raskere
Siden 2017 har mer enn 500 omskolerte voksne kommet inn på IT-arbeidsmarkedet etter å ha tatt programvareutviklingskurset Velg IT !, som inkluderer seks uker av teorikurs og åtte uker med praktisk praksisopplevelse hos partnerbedrifter.
Det er ikke bare programvareutviklere og testere som det sårt trengs for Estlands IT-sektor, med Lasn som påpeker at ikke-tekniske roller – som forretningsanalytikere, prosjektledere, produkteiere, tjenestedesignere, selgere og til og med rekrutterere og markedsførere – også er etterspurt.
Tross alt utgjør disse rollene vanligvis rundt 50% av menneskene som jobber i IT-selskaper, sier Lasn.
Künnapas håper at Kood/Jõhvi vil bidra til å trekke flere mennesker inn i Estlands nyere teknologisektor og adressere landets utvidede kompetansegap. Hun mener det trengs mer utdannelse rundt mulighetene en karriere innen IT kan tilby, uavhengig av personens bakgrunn eller om de er interessert i tekniske eller ikke-tekniske roller.
“Vi trenger muligheter tilgjengelig både for unge mennesker som fullfører videregående, men også for folk som vil endre karriere eller leter etter nye muligheter, sier hun.
“Å lære å kode kan virke litt skremmende selv om det ikke er det, og vi må snakke mer om hva det egentlig betyr å jobbe i IT-sektoren, for å hjelpe folk til å forstå at det er mange forskjellige roller som må være dekket. “
Hun legger til:” Alle kan finne noe som er interessant for dem. “
Innovasjon
Roboter for barn: STEM-sett og mer teknisk gaver til hackere i alle aldre De beste VR- og AR-hodetelefonene for forretningsbruk og personlig bruk De beste 3D-skriverne for forretnings- og hjemmebruk Hva er AI? Alt du trenger å vite Vi lever i en svimlende takt med teknologisk endring. Er det bra for oss? (ZDNet YouTube) Gratis PDF: Robotics in the enterprise (TechRepublic)
Relaterte emner:
Social Enterprise Enterprise Software Open Source Mobile OS 