Kood/Jõhvi åbner sine døre for studerende i efteråret og tilbyder en radikal ny tilgang til at lære at kode.
Billede: Kood/Jõhvi/kilde
Senere på året åbner en international kodeskole sine døre for studerende i Jõhvi, en by med færre end 10.000 indbyggere i Estland, der ligger 50 km fra den russiske grænse.
Der er ingen studieafgifter, ingen klasser og ingen lærere, og i løbet af to år lærer de studerende de færdigheder, de har brug for for at komme ind på Estlands jobmarked som full-stack-udviklere.
“Vi skal hele tiden forklare, hvordan en skole uden klasser rent faktisk kan arbejde , “siger Karin Künnapas, den 34-årige co-headteacher for den splinternye Kood/Jõhvi computerskole. “Der er ingen lignende skole i Estland.”
Kood/Jõhvi er et initiativ fra medlemmer af Estonian Founders Society, en organisation, der er oprettet for at styrke det lokale startup-samfund og styrke nye startup-grundlæggere. Blandt de otte estiske iværksættere, der er involveret i projektet, er medstifterne af to startups med enhjørning-status: Bolts Martin Villig og Wise (tidligere Transferwise) Taavet Hinrikus. Ud over statsfinansiering har skolen modtaget € 700.000 i private donationer.
SE: Ansættelsessæt: Python-udvikler (TechRepublic Premium)
Kood/Jõhvi's læseplan er baseret på 01 Education System, en peer-learning-platform udviklet af den franske computerforsker Nicolas Sadirac. Der er ingen klasser og lærere, og de fleste af studierne er samarbejdsbaserede.
Künnapas sammenligner læseplanen med et computerspil, hvor elever har til opgave at løse stadig sværere problemer, der gør det muligt for dem at komme i niveau. “Platformen har specifikke instruktioner om, hvad den studerende skal gøre, for eksempel kode et forum, oprette et websted,” siger hun.
“De har brug for at følge instruktionerne og gøre, hvad der bliver bedt om. Ca. 80% af disse problemer løses sammen i et team, så de har brug for at arbejde med andre mennesker og finde ud af det sammen.”
Künnapas havde været involveret i at organisere studenterentreprenørskab ved Det Europæiske Innovationsakademi i en årrække sammen med kollega Elle-Mari Pappel, da de i efteråret 2020 stødte på en stillingsliste til en rektorrolle ved en ny it skole i Estland.
Parret ansøgte om rollen sammen, og i begyndelsen af 2021 arbejder Künnapas og Pappel sammen med hinanden i fælles roller som Kood/Jõhvis co-headteachers.
“Kood/Jõhvi er en unik skoletype med en innovativ metode, så skolen havde også brug for en anden form for ledelsesmodel,” siger Künnapas.
“Vi vidste, at vores samarbejde fungerer godt, vi kender hinandens styrker og svagheder og som at arbejde sammen, så det føltes bare som et perfekt match at tage denne udfordring sammen.”
En branche i tilbagegang
Skolens placering, der ligger i det industrielle amt Ida-Virumaa, blev valgt med håb om, at det ville hjælpe med at diversificere jobmulighederne i regionen, hvor hovedbranchen af skiferminedrift forventes at falde i fremtiden.
I årtier har Estland været stærkt afhængig af olieskifer i elproduktionen, men i de senere år har landet gjort en indsats for at vende sig mod vedvarende energikilder.
Statens energifirma, Eesti Energia, meddelte i juni, at det vil stoppe med at producere elektricitet fra olieskifer inden 2030, og der er allerede taget skridt i den retning.
Alt dette forventes at medføre omfattende ændringer i økonomien og arbejdsmarkedet i det østlige Estland – hjemsted for landets største olieskifminer – og et behov for nye jobmuligheder for de tusinder af mennesker, der er beskæftiget i industri-tung region.
“Vores mål er at støtte konkurrenceevnen i regionen [og] give den lokale ungdom og også ældre en ekstra uddannelsesmulighed enten i starten af deres rejse, eller hvis de vil ændre deres karriere,” siger Künnapas.
SE: AI og datavidenskabsjob er hot. Her er hvad arbejdsgivere vil have
For at ansøge om Kood/Jõhvi skal eleverne være over 18 år og have mindst en grundlæggende uddannelse, hvilket betyder at de er færdige fra 9. klasse. Selvom der ikke er studieafgift, forventes det, at studerende forpligter sig til deres studier på fuld tid i hele deres to-årige uddannelse.
Kood/Jõhvi er ikke helt unik. Der er mere end 20 skoler over hele verden, der er baseret på en lignende metode, herunder Paris École 42, som Sadirac udviklede i samarbejde med den franske telemilliardær, Xavier Niel.
På trods af dette spreder Kood/Jõhvi allerede sig, og skolen tiltrækker interesse regionalt og internationalt. Dens første ansøgningsrunde sluttede den 31. maj; af de cirka 3.000 ansøgere var 25% fra Ida-Virumaa, mens andre ansøgninger kom fra Finland, Letland og endda så langt som Brasilien.
For at ansøge skal ansøgere tage en to-timers online test, der udfordrer deres logiske tænkning og hukommelse. De 600 højeste testscorer vil derefter blive udvalgt til at fortsætte ansøgningsprocessen i en 'selektionssprint', hvor de i løbet af tre intensive uger lærer det grundlæggende i programmering og løser udfordringer individuelt og som et team. Om efteråret starter de 200 bedste ansøgere af disse 600 deres to-årige rejse i Kood/Jõhvi.
Til at begynde med vil de studerende blive huse i Ida-Viru erhvervsuddannelsescenter i det nærliggende Sillamäe, indtil der åbnes en moderne, renoveret bygning i Jõhvi i 2022, der vil rumme studiepladser, boliger og arrangementer. .
Estlands udviklermangel
Ifølge The State of European Tech Survey 2020 har Estland fire til seks gange så mange startups pr. Indbygger som det europæiske gennemsnit, hvilket betyder, at det på en befolkningsjusteret basis er den europæiske hovedstad for startups. Samtidig er der voksende bekymring for, at den estiske it-sektores fremtidige udvikling kan bringes i fare på grund af mangel på dygtige teknologiprofessionelle.
“En god programmør uden job er virkelig svær at finde i Estland,” siger Ivo Lasn, leder af den estiske sammenslutning af informationsteknologi og telekommunikation (ITL). “Der er flere ideer og forretningsplaner inden for it-området end de mennesker, som ideerne skal udføres med. Vi taler om mangel på tusinder af mennesker.”
Problemet er gammelt, og gennem årene har der været flere initiativer fra statslige og private virksomheder, der har til formål at fremme it-uddannelse blandt potentielle studerende. Estlands startups succes i de senere år har haft en positiv indflydelse på denne indsats, og IKT-kurser er nu blandt de mest populære universitetsfag med hensyn til antallet af ansøgninger, som universiteter modtager.
Ældre voksne er også opfordres til at udforske karriere inden for teknologi. To af de største universiteter i Estland har masteruddannelser for folk fra andre områder, der ønsker at tilegne sig IT-specifikke færdigheder og viden: Tallinn University of Technology (Taltech) tilbyder en 'Digital Transformation in Business' grad, i mellemtiden tilbyder University of Tartu en ' Conversion Master i IT '.
SE: Hvad er Agile softwareudvikling? Alt hvad du behøver at vide om at levere bedre kode, hurtigere
Siden 2017 er mere end 500 omskolede voksne kommet ind på IT-arbejdsmarkedet efter at have taget softwareudviklingskurset Vælg IT !, som involverer seks uger teoriklasser og otte ugers praktisk praktikoplevelse hos partnerfirmaer.
Det er ikke kun softwareudviklere og testere, der er desperat nødvendige for Estlands IT-sektor, hvor Lasn påpeger, at ikke-tekniske roller – såsom forretningsanalytikere, projektledere, produkt ejere, service designere, sælgere og endda rekrutterere og markedsførere – også er i efterspørgslen.
Disse roller udgør trods alt normalt omkring 50% af de mennesker, der arbejder i it-virksomheder, siger Lasn.
Künnapas håber, at Kood/Jõhvi vil hjælpe med at trække flere mennesker ind i Estlands spirende teknologisektor og tackle landets voksende kompetencegab. Hun mener også, at der er behov for mere uddannelse omkring de muligheder, en karriere inden for IT kan tilbyde, uanset en persons baggrund, eller om de er interesseret i tekniske eller ikke-tekniske roller.
“Vi har brug for muligheder tilgængelige både til unge, der afslutter gymnasiet, men også for folk, der ønsker at ændre deres karriere eller på udkig efter nye muligheder, ”siger hun.
“At lære at kode kan virke lidt skræmmende, selvom det ikke er det, og vi er nødt til at tale mere om, hvad det faktisk betyder at arbejde i it-sektoren, for at hjælpe folk med at forstå, at der er mange forskellige roller, der skal være dækket. “
Hun tilføjer:” Alle kan finde noget, der er interessant for dem. “
Innovation
Robotter til børn: STEM-sæt og mere teknisk gaver til hackere i alle aldre De bedste VR- og AR-headset til forretnings- og personlig brug De bedste 3D-printere til forretnings- og hjemmebrug Hvad er AI? Alt hvad du behøver at vide Vi lever en svimlende hastighed af teknologisk forandring. Er det godt for os? (ZDNet YouTube) Gratis PDF: Robotics i virksomheden (TechRepublic)
Relaterede emner:
Social Enterprise Enterprise Software Open Source Mobile OS 