Kood/Jõhvi öffnet diesen Herbst seine Türen für Studenten und bietet einen radikal neuen Ansatz zum Erlernen des Programmierens.
Bild: Kood/Jõhvi/Quelle
Noch in diesem Jahr wird in Jõhvi, einer Stadt mit weniger als 10.000 Einwohnern in Estland, die 50 km von der russischen Grenze entfernt liegt, eine internationale Programmierschule ihre Türen für Schüler öffnen.
Es gibt keine Studiengebühren, keinen Unterricht und keine Lehrer, und im Laufe von zwei Jahren lernen die Schüler die Fähigkeiten, die sie brauchen, um als Full-Stack-Entwickler in den estnischen Arbeitsmarkt einzutreten.
“Wir müssen ständig erklären, wie eine Schule ohne Klassen tatsächlich funktionieren kann “, sagt Karin Künnapas, die 34-jährige Co-Leiterin der brandneuen Computerschule Kood/Jõhvi. “Es gibt keine vergleichbare Schule in Estland.”
Kood/Jõhvi ist eine Initiative von Mitgliedern der Estonian Founders Society, einer Organisation, die gegründet wurde, um die lokale Startup-Community zu beleben und neue Startup-Gründer zu stärken. Unter den acht estnischen Unternehmern, die an dem Projekt beteiligt sind, sind die Mitbegründer von zwei Startups mit Einhorn-Status: Martin Villig von Bolt und Taavet Hinrikus von Wise (ehemals Transferwise). Zusätzlich zur staatlichen Finanzierung hat die Schule 700.000 € an privaten Spenden erhalten.
SIEHE: Hiring Kit: Python-Entwickler(TechRepublic Premium)
Der Lehrplan von Kood/Jõhvi basiert auf dem 01 Education System, einer Peer-Learning-Plattform, die vom französischen Informatiker Nicolas Sadirac entwickelt wurde. Es gibt keine Klassen und Lehrer, und die meisten Studien sind kooperativ.
Künnapas vergleicht den Lehrplan mit einem Computerspiel, bei dem die Schüler die Aufgabe haben, immer schwierigere Probleme zu lösen, die es ihnen ermöglichen, eine höhere Stufe zu erreichen. „Die Plattform hat spezifische Anweisungen, was der Student tun muss, zum Beispiel ein Forum zu programmieren, eine Website zu erstellen“, sagt sie.
“Sie müssen den Anweisungen folgen und tun, was gefragt wird. Ungefähr 80 % dieser Probleme werden gemeinsam im Team gelöst, also müssen sie mit anderen zusammenarbeiten und sie gemeinsam lösen.”
Künnapas war zusammen mit der Kollegin Elle-Mari Pappel mehrere Jahre an der Organisation von studentischem Unternehmertum an der European Innovation Academy beteiligt, als sie im Herbst 2020 auf eine Stellenausschreibung für eine Schulleiterrolle bei einer neuen IT gestoßen sind Schule in Estland.
Das Paar bewarb sich gemeinsam und ab Anfang 2021 arbeiten Künnapas und Pappel in gemeinsamen Rollen als Co-Schulleiter von Kood/Jheadhvi.
“Kood/Jõhvi ist ein einzigartiger Schultyp mit einer innovativen Methodik, daher brauchte die Schule auch ein anderes Managementmodell”, sagt Künnapas.
“Wir wussten, dass unsere Zusammenarbeit gut funktioniert, wir kennen die Stärken und Schwächen des anderen und arbeiten gerne zusammen, daher fühlte es sich wie eine perfekte Ergänzung an, diese Herausforderung gemeinsam anzunehmen.”
Eine Branche in Rückgang
Der Standort der Schule im Industriebezirk Ida-Virumaa wurde in der Hoffnung ausgewählt, die Beschäftigungsmöglichkeiten in der Region zu diversifizieren, in der die Hauptindustrie des Ölschieferabbaus wird in Zukunft voraussichtlich zurückgehen.
Estland hat sich jahrzehntelang stark auf Ölschiefer bei der Stromerzeugung verlassen, aber in den letzten Jahren hat das Land Anstrengungen unternommen, um erneuerbare Energiequellen zu nutzen.
Das staatliche Energieunternehmen Eesti Energia hat im Juni angekündigt, bis 2030 keine Elektrizität mehr aus Ölschiefer zu produzieren, und es wurden bereits Schritte in diese Richtung unternommen.
All dies wird voraussichtlich zu weitreichenden Veränderungen in der Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt in Ostestland führen – Heimat der größten Ölschieferminen des Landes – und den Bedarf an neuen Beschäftigungsmöglichkeiten für die Tausenden von Menschen in den industrielastige Region.
„Unser Ziel ist es, die Wettbewerbsfähigkeit der Region zu unterstützen [und] der lokalen Jugend und auch älteren Menschen eine zusätzliche Bildungsmöglichkeit zu geben, entweder zu Beginn ihrer Reise oder wenn sie sich beruflich verändern wollen“, sagt Künnapas.
SIEHE: KI- und Data-Science-Jobs sind heiß begehrt. Das wollen Arbeitgeber
Um sich bei Kood/Jõhvi zu bewerben, müssen die Schüler über 18 Jahre alt sein und mindestens eine Grundausbildung haben, dh die neunte Klasse abgeschlossen haben. Obwohl keine Studiengebühren anfallen, wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich während ihrer zweijährigen Ausbildung in Vollzeit zu ihrem Studium verpflichten.
Kood/Jõhvi ist nicht ganz einzigartig. Es gibt weltweit mehr als 20 Schulen, die auf einer ähnlichen Methodik basieren, darunter die Pariser École 42, die Sadirac in Zusammenarbeit mit dem französischen Telekommunikations-Milliardär Xavier Niel entwickelt hat.
Trotzdem macht sich Kood/Jõhvi bereits herum, wobei die Schule regional und international auf Interesse stößt. Die erste Bewerbungsrunde endete am 31. Mai; von den rund 3.000 Bewerbern kamen 25 % aus Ida-Virumaa, weitere Bewerbungen kamen aus Finnland, Lettland und sogar Brasilien.
Um sich zu bewerben, müssen die Bewerber einen zweistündigen Online-Test absolvieren, der ihr logisches Denken und ihr Gedächtnis herausfordert. Die 600 Testsieger werden dann in einem „Auswahlsprint“ für die Fortsetzung des Bewerbungsverfahrens ausgewählt, in dem sie in drei intensiven Wochen die Grundlagen der Programmierung erlernen und Herausforderungen einzeln und im Team lösen. Im Herbst starten die 200 besten der 600 Bewerber ihre zweijährige Reise bei Kood/Jõhvi.
Zunächst werden die Schüler im Berufsbildungszentrum Ida-Viru im benachbarten Sillamäe untergebracht, bis 2022 ein modernes, renoviertes Gebäude in Jõhvi eröffnet wird, das Studien-, Wohn- und Veranstaltungsräume beherbergen wird .
Estland Entwicklermangel
Laut The State of European Tech Survey 2020 hat Estland vier- bis sechsmal so viele Startups pro Kopf wie der europäische Durchschnitt, was bedeutet, dass es bevölkerungsbereinigt die europäische Hauptstadt der Startups ist. Gleichzeitig wächst die Besorgnis, dass die zukünftige Entwicklung des estnischen IT-Sektors durch einen Mangel an qualifizierten Technologieexperten gefährdet werden könnte.
“Einen guten Programmierer ohne Job ist in Estland wirklich schwer zu finden”, sagt Ivo Lasn, der Leiter des estnischen Verbands für Informationstechnologie und Telekommunikation (ITL). “Es gibt mehr Ideen und Geschäftspläne im IT-Bereich als die Leute, mit denen diese Ideen umgesetzt werden. Wir sprechen von einem Mangel an Tausenden von Menschen.”
Das Problem ist alt, und im Laufe der Jahre gab es mehrere Initiativen staatlicher und privater Unternehmen, die darauf abzielen, die IT-Ausbildung bei Studieninteressierten zu fördern. Der Erfolg estnischer Startups in den letzten Jahren hat sich positiv auf diese Bemühungen ausgewirkt, und IKT-Kurse gehören heute zu den beliebtesten Universitätsfächern, was die Anzahl der Bewerbungen an Hochschulen betrifft.
Ältere Erwachsene sind auch Ermutigt werden, Karrieren in der Technik zu erkunden. Zwei der größten Universitäten in Estland bieten Masterstudiengänge für Personen aus anderen Bereichen an, die sich IT-spezifische Fähigkeiten und Kenntnisse aneignen möchten: Die Technische Universität Tallinn (Taltech) bietet den Abschluss “Digital Transformation in Business” an, während die Universität Tartu einen ” Conversion-Master in der IT'.
SIEHE: Was ist agile Softwareentwicklung? Alles, was Sie über die schnellere Bereitstellung von besserem Code wissen müssen
Seit 2017 haben mehr als 500 umgeschulte Erwachsene den IT-Arbeitsmarkt betreten, nachdem sie den sechswöchigen Softwareentwicklungskurs Choose IT! Theorieunterricht und acht Wochen praktisches Praktikum bei Partnerunternehmen.
Es sind nicht nur Softwareentwickler und Tester, die für den estnischen IT-Sektor dringend benötigt werden. Lasn weist darauf hin, dass auch nicht-technische Rollen wie Business-Analysten, Projektmanager, Product Owner, Service-Designer, Verkäufer und sogar Recruiter und Marketeers erforderlich sind gefragt.
Schließlich machen diese Rollen normalerweise etwa 50 % der Mitarbeiter in IT-Unternehmen aus, sagt Lasn.
Künnapas hofft, dass Kood/Jõhvi dazu beitragen wird, mehr Menschen in den noch jungen Technologiesektor Estlands zu locken und die wachsende Qualifikationslücke des Landes zu schließen. Sie ist auch der Meinung, dass mehr Bildung in Bezug auf die Möglichkeiten einer IT-Karriere erforderlich ist, unabhängig vom Hintergrund einer Person oder ob sie an technischen oder nicht-technischen Positionen interessiert ist.
“Wir brauchen Möglichkeiten für beides junge Leute, die das Abitur machen, aber auch für Leute, die sich beruflich verändern wollen oder neue Möglichkeiten suchen”, sagt sie.
„Das Erlernen des Programmierens kann ein wenig entmutigend erscheinen, selbst wenn es nicht so ist, und wir müssen mehr darüber sprechen, was es tatsächlich bedeutet, im IT-Sektor zu arbeiten, um den Leuten zu vermitteln, dass es viele verschiedene Rollen gibt, die man übernehmen muss abgedeckt.”
Sie fügt hinzu: “Jeder kann etwas finden, das für ihn interessant ist.”
Innovation
Roboter für Kinder: MINT-Kits und mehr Technik Geschenke für Hacker jeden Alters Die besten VR- und AR-Headsets für den geschäftlichen und privaten Gebrauch Die besten 3D-Drucker für den geschäftlichen und privaten Gebrauch Was ist KI? Alles, was Sie wissen müssen Wir erleben einen rasanten technologischen Wandel. Ist es gut für uns? (ZDNet YouTube) Kostenloses PDF: Robotik im Unternehmen (TechRepublic)
Verwandte Themen:
Social Enterprise Enterprise Software Open Source Mobile OS 