Munir Mandviwalla Bidragende skribent
Dr. Munir Mandviwalla er professor i ledelsesinformationssystemer, Milton F. Stauffer seniorforsker og administrerende direktør for Instituttet for Erhvervs- og Informationsteknologi ved
Full Bio den 9. december 2021 | Emne: Uddannelse
Covid-19-pandemien er en strømafbryder, der kaster et skarpt lys over de udfordringer, som de videregående uddannelser står over for. Det rejser spørgsmål om vigtigheden af adgang, omkostninger og digital infrastruktur i forhold til rollen som massive campusser, faciliteter, sovesale og tusindvis af supportmedarbejdere bygget op gennem de sidste 50 år.
Vi mener, at udfordringerne kommer fra placeringscentreret tænkning, der er gennemgående i videregående uddannelser:
Universiteterne forventer, at studerende kommer til campus i stedet for at gå derhen, hvor de har brug for uddannelsen. Universiteter optimerer planlægning og brug af klasseværelset i stedet for at fremme interaktion. Instruktøren er placeret bag et podium frigjort fra studerende, der er adskilt fra hinanden i niveaudelte casestudielokaler, skoler konkurrerer på placering og faciliteter snarere end på indhold og en engagerende oplevelse.