Nintendo bringt Labo zu Schulen in ganz Nordamerika in diesem Jahr

Als Nintendo erstmals Labo, seine Linie der DIY Karton Zubehör für die Schalter, viele feierten das Produkt, das Potenzial für die Bildung. Durch den Bau der Labo-kits, die Kinder waren in der Lage, neues zu lernen, Problemlösungs-Techniken, zu verstehen, wie verschiedene Technologien gearbeitet, und sogar anfangen zu begreifen, die grundlegenden Programmierkonzepte. Nun, das Potenzial zum Einsatz, wie Nintendo hat eine Partnerschaft mit der in New York ansässige gemeinnützige Institut von Spielen zu bringen Labo tatsächlichen Klassenzimmer. “Wir wollen, dass dies als turn-key wie möglich, Sie zu erreichen so viele potenzielle Ausbilder und so viele potentielle Studierende wie möglich”, erklärt Reggie Fils-Aimé, Präsident und COO von Nintendo of America.

Als Teil der Partnerschaft des Nintendo bringt Labo-kits ” an rund 100 Schulen in den Vereinigten Staaten, mit dem Ziel, zu rund 2.000 Schülerinnen und Schüler während der 2018-19 Schuljahr. Das Institut für Spielen, mittlerweile ist die Erstellung einer Anleitung zu helfen, Lehrer zu integrieren Labo in Ihre Unterrichtspläne. (In Kanada, Nintendo hat eine Partnerschaft mit einer Ausbildung Firma namens Actua für ein ähnliches Projekt.)

“Wir sind wirklich denken, dies als ein teacher’ s guide.”

“Was wir nicht tun, ist das schreiben eines lock-step-curriculum”, erklärt Arana Shapiro, co-Geschäftsführer des Instituts Spielen. “Wir sind wirklich denken, dies als ein teacher ‘ s guide, also das, was wir versuchen zu tun ist, etwas zu schaffen, hat genug Beispiele, so dass die Lehrer können fühlen, wie Sie können sofort etwas tun im Klassenzimmer mit Labo. Wir sind aber auch versuchen, geben genug halt und Struktur, so dass die Lehrer können erfinderisch sein mit der Art und Weise, die Sie integrieren möchten Labo in Ihre eigenen Klassenräume.”

Das Projekt befindet sich momentan in der Pilotphase und wurde integriert in 11 Schulen in der Gegend von New York. Nach Shapiro haben sich die Dinge so weit gut verlaufen. “Sofort Kinder sind begeistert und engagiert und bereit zu gehen”, sagt Sie. “Und die Sache, die ich denke, ist sehr speziell, über das Labo ist die Bereitschaft, Dinge auszuprobieren. Sie sehen Kinder die Förderung eine Art von Korn, wo Sie gehen weiter und weiter, bis Sie es bekommen.” Sie fügt hinzu, dass “die Kinder sind alle-von Anfang an dabei, aber die Erwachsenen haben ein gesundes Maß an Skepsis, und am Ende sind Sie wirklich aufgeregt über das, was Sie tun können, wenn wir nicht mehr da.”

Lesen Sie weiter: Nintendo Labo abgeben

Jeder der Labo-kits — es gibt drei zur Verfügung, um Datum, der zuletzt die Fahrzeug-kit — Folgen einer ähnlichen Struktur, die Nintendo genannt hat “machen, spielen, entdecken.” Beginnen Sie mit dem Gebäude der Karton Zubehör durch Anschluss an eine Reihe von spielerischen Anweisungen auf dem Bildschirm, dann spielen Sie mit Ihnen auf den Schalter, mit Ihrer neuen Angel oder Klavier, Spiele zu spielen, angetrieben durch die Tablette. Danach gibt es einen Freiform-Modus namens “toy-con garage”, wo Spieler können neue Einsatzmöglichkeiten für das Zubehör oder erstellen Sie Ihre eigenen Zubehör. Mit wenig Arbeit können Sie bauen eine Karton-Gitarre und spielt ein Lied. Shapiro sagt, dass die Anleitung der Lehrer haben eine ähnliche Struktur, mit genug Raum gelassen, so dass die Erzieherinnen haben die Freiheit, zu optimieren Dinge, um Sie besser an Ihre eigenen Unterrichtspläne.

Die Programm öffnen sich bis zu rund 100 Schulen, die nach dem New York-der pilot, und Nintendo wird mit Schalter und Labo-hardware für die ausgewählten. (Diejenigen, die interessiert sind können sich hier bewerben.) Shapiro sagt, dass für die erste Welle der Schulen, das Institut für Spiel-sucht zu erreichen, eine Reihe von verschiedenen Schüler und Pädagogen. “Wir versuchen, eine wirklich heterogene Gruppe”, sagt Sie. “Geografisch vielfältig, sozioökonomisch vielfältig, wir versuchen zu tun, eine Mischung aus öffentlichen und privaten Schulen. Wir versuchen zu berücksichtigen, dass die Vielfalt, die wir wirklich wollen.” Für diejenigen, die noch nicht ausgewählt, der Lehrer-Handbuch verfügbar sein wird kostenlos an alle später in diesem Herbst.

Die Idee der Verwendung von Videospielen in der Schule ist nicht neu. Gibt es spezielle Editionen von Minecraft und Civilization wurde speziell für Klassenräume und im letzten Jahr hat Ubisoft erstellt eine Gewalt-free-Modus für Assassin ‘ s Creed Herkunft, wo Spieler können erkunden einer digitalen re-creation des Alten ägypten. Inzwischen Labo war nicht wirklich erstellt, die mit lernen im Sinn. “Das haben wir nicht planen, es dreht sich um Bildung”, Kouichi Kawamoto, ein Produzent auf Labo, erzählte The Verge bereits im April. Aber nach Erhalt von Rückmeldungen von Spielern, insbesondere Pädagogen, die daran interessiert waren, wie Sie könnte zu nutzen Labo, Nintendo beschlossen, zu erforschen die Idee bringen, seine DIY-Linie zu den Klassenzimmern.

“Wir versuchen, eine wirklich heterogene Gruppe.”

Fils-Aimé ist der Auffassung, dass die taktile, kreative Natur der Labo-macht es einzigartig geeignet für den Unterricht DAMPF-Konzepte — eine Abkürzung für die Bereiche Wissenschaft, Technologie, ingenieurwesen, Kunst und Mathematik — ein jüngeres Publikum an. “Wir denken, es ist wichtig für Kinder, um die Exposition zu DAMPF, und vor allem die ‘Kunst’ ist Teil von-DAMPF”, sagt er. “Viele Pädagogen im ganzen Land reden, STAMM, STIEL, klar, ist wichtig. Der Kunst-Aspekt, der praktische Aspekt, ist etwas, das wichtig für uns.”

Dies ist etwas Neuland für Nintendo, aber es Folgen eine viel kleinere initiative ab 2016, wo das Unternehmen eine Partnerschaft mit der San Francisco Public Library zu bieten Super-Mario Maker-powered game-design-Klassen. Fils-Aimé sagt, dass es keine “umfassenden plan”, wenn es um Nintendo und Bildung, sondern die Gesellschaft nimmt die Dinge auf einer Fall-zu-Fall-basis. “Wir sind sicherlich daran interessiert die Jugend von heute haben, 21st century skills, die Sie ausgesetzt sind, zu DAMPF-Prinzipien, dass Sie nachdenklich in Bezug auf das kritische denken und die Kreativität und die Zusammenarbeit und Problemlösung”, sagt Fils-Aimé. “Diese Dinge, die uns wichtig sind.”