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La Trobe University ha collaborato con Waratah Speciale di Sviluppo della Scuola nel Victoria a prova di un robot chiamato Matilde come un compagno di classe per gli studenti con bisogni speciali.
Il giudizio arriva in un momento in cui l’attuazione della robotica e la tecnologia di codifica nelle scuole per insegnare a VAPORE (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) è diventato sempre più controverso e di tendenza in materia di istruzione in tutto il Nord America e l’Europa.
La prova viene eseguita in quattro aule della scuola, aiutare gli insegnanti a creare attività di apprendimento e di impegno sociale per gli studenti.
“Matilda in grado di riconoscere le voci umane e di volti, di rilevare le emozioni, leggere e recitare il testo, la danza e la musica del gioco,” ha detto La Trobe Centro di Ricerca per i Computer, la Comunicazione e l’Innovazione Sociale (RECCSI) ricerca project manager Dr Seyer Mohammed Sadegh Khaksar.
“Il nostro obiettivo è quello di adattare queste caratteristiche in modo tale da integrare un ambiente di insegnamento e di fornire un supporto personalizzato per insegnanti e studenti” Dr Khaksar aggiunto.
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Per tutta la prova, i robot sono stati personalizzati tramite la ricezione di feedback preso da insegnanti prima, durante e dopo le lezioni, per aiutare a creare e sviluppare una più efficace di robot.
“I docenti che prendono parte a questa prova sono in grado di dirci che cosa è di cui hanno bisogno da Matilde e dei servizi esistenti devono essere adattati o modificati per meglio soddisfare le loro esigenze”, afferma il Dr Khaksar detto.
“Per esempio, uno dei servizi che siamo co-sviluppo con Waratah Speciale di Sviluppo della Scuola è un bullismo servizio di supporto per essere programmato Matilde.”
Oltre al feedback dell’insegnante, studente di interazione ha dimostrato di essere straordinariamente positivo.
“Perché il robot è paziente e non giudicante — oltre a essere interattivi-gli studenti sono stati in grado di formare un tipo di legame con esso,” Dr Khaksar detto.
“Il robot è in grado di parlare con gli studenti, leggere e recitare personaggi di libri, nonché compiti di. Ma può anche ripetere le cose centinaia di volte, se necessario, e non si stanca di esso.”
Waratah Speciale di Sviluppo del preside della Scuola di Jennifer Wallace ha detto che il personale della scuola hanno trovato lavoro in collaborazione con Matilde di essere utile.
“I nostri studenti sono in ascolto e partecipazione per il robot, per rispondere, quando il loro nome è chiamato e seguenti del robot istruzioni,” Wallace ha detto.
“Abbiamo trovato i nostri studenti sono molto motivati a partecipare alle attività agevolata tramite il robot, che stanno dimostrando una maggiore capacità di attendere e, a turno, dopo aver trascorso del tempo con il robot.”
RECCSI responsabile della ricerca e professore associato Dr Mei-Tai Chu ha detto che questo tipo di tecnologia è in alto la domanda.
“La nostra speranza è che La Trobe della tecnologia robotica, che fornisce l’assistenza emotiva e di compagnia oltre la fisica dei servizi, saranno trattati ampiamente in tutta l’Australia,” il Dottor Chu ha detto.
“Utilizzando questo approccio personalizzato nel corso di un one-size-fits-all modello è di vitale importanza, in quanto consente agli utenti in vari contesti di sviluppare autonomamente una serie di servizi unici su misura per le loro esigenze specifiche.”
La sperimentazione di Matilde con bisogni speciali delle lezioni è fissato per il completamento a fine 2018.
Nel Queensland, In australia, un robot insegnante è in fase di sperimentazione per aiutare gli studenti a vivere in luoghi isolati, ABC News ha riferito nel mese di giugno.
A livello internazionale, il Ministero dell’Istruzione ha annunciato in agosto che sarà l’immissione di lingua inglese robot nelle scuole di tutto il paese per aiutare a migliorare l’inglese per bambini le capacità di comunicazione orale.
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