En neurolog forklarer, hvad tech gør, at den læsende hjerne

For enhver, der nogensinde har været en læser, der er meget at sympatisere med i Maryanne Wolf ‘ s Læser, Kommer Hjem. UCLA neurolog, en stor elsker af litteratur, forsøger at læse Hermann Hesse Glas Perle Spil, en gammel favorit, kun at indse, at hun finder ham kedelig og alt for kompliceret. Hun undrer sig over, hvorfor han nogensinde vundet en Nobel. Og Ulv, der tidligere skrev Proust og Blæksprutter: Historien og Videnskaben om Læsning Hjernen, er forfærdet over, at dette er, hvad der er sket med hendes evne til at koncentrere sig.

Læseren, der Kommer Hjem om, som undertitel hedder det: “den læsende hjerne i en digital verden.” Randen talte til Ulven om, hvordan teknologi ændrer hjernen, hvad vi mister, når vi mister dyb opmærksomhed, og hvad de skal gøre ved det.

Dette interview er blevet let redigeret af hensyn til klarhed.

I hele bogen, taler du om ideen om “kredsløb” i hjernen, der påvirker, hvordan vi læse og behandle information. Kan du forklare dette centralt begreb?

Når vi har nogen funktion, hvad enten det er sprog eller vision eller kognitive funktioner som hukommelse, vi ikke beskæftiger sig med en lige linje til hjernen, der siger, “Dette er, hvad jeg gør.” Hjernen opbygger et netværk af forbindelser, et netværk af neuroner, der har en særlig rolle i denne funktion. Så når vi har en ny kognitiv funktion, som læse-og skrivefærdigheder, betyder det ikke, har en forudindstillet netværk. Snarere, det gør nye forbindelser blandt ældre netværk, og at en hel samling af netværk bliver til et kredsløb. Det er en tilsluttet stilladser dele.

Skønheden i kredsløbet for funktioner som læse-og skrivefærdigheder er dets plasticitet. Kan du have én for hver af de forskellige sprog, som engelsk-eller Kinesisk eller hebraisk. Og så er der noget mirakuløst sker: kredsløb bygger på sig selv. Den første kredsløb er meget grundlæggende for afkodning af bogstaver, som vi er ved at lære at læse — men alt, hvad vi læse bygger på sig selv.

Så hvad er der ændrer sig nu med teknologi? Hvordan er det påvirker vores kredsløb?

Det faktum, at et kredsløb er plast er både smuk styrke og akilleshæl. Læsning afspejler vores medium. Og i den udstrækning, et digital medium vil kræve os til at behandle store mængder af information meget hurtigt, det vil falde fra den tid, vi har for at arbejde langsommere behandling.

Og disse langsommere processer er dybt læring, dem, der er mere kognitivt udfordrende. De er grundlag for at gå ud over det oprindelige kortslutning af afkode information og forståelse, er det på et meget grundlæggende niveau. Det digitale medium affordance belønninger og fordele hurtig behandling på bekostning af den langsommere processer, der opbygger vores meget vigtige kritiske, analytiske og empatisk processer.

Hvorfor er det nul-sum? Sikkert er det godt at være i stand til at skimme, når det er nødvendigt. Hvorfor gør man tage væk fra de andre?

Dette er et spørgsmål, der kræver en meget forsigtig forsøg på forklaring. Det er ikke nul-sum, men vi er vokset bruges til at skumme. Mennesker som dig og mig, der bruger seks til 12 timer om dagen på en skærm, er led til at anvende skimming tilstand, selv når vi ved, at vi skal bruge en mere koncentreret, fokuseret tilstand af at læse.

Det er en idé, jeg kalder “kognitiv tålmodighed.” Jeg tror, at vi alle bliver ude af stand til at tage sig tid til at være tålmodig, fordi skumme har bled over i de fleste af vores læsning.

Hvor lang tid tager det at “vende tilbage”, så at sige? Du sagde, at efter to uger af fokuseret læsning, du følte, at din gamle at læse selv. Skal vi have forskning på dette?

Ikke endnu. Den forskning, der er begyndelsen, men det er på ingen måde i stand til at besvare det spørgsmål. Min meget forenklet, reduktionistiske, kvalitativ undersøgelse af, selv var af en person, der havde været gennemsyret af litteratur, og hvis motivation var på højeste niveau. Jeg tror, vi har brug for mere forskning for at forstå, hvad det ville tage for hver person, at have evnen til at skifte målrettet og vide, hvad de gør, når de vælger at læse noget i de forskellige transportformer.

Hvad ville det se ud?

Mit forslag er for en “bi-trænede hjerne.” Vi har brug for at træne børn til at vurdere, hvad der er før dem. Hvad er det bedste medie? Der er helt sikkert kommer til at være mere end to medier, og nogle vil være langt mere visuelle eller kinæstetisk. Så det egentlige mål er at finde ud af, hvordan at bevare, hvad vi har i dybt at læse og være i stand til at udøve, at i vil.

Fokuseret læsning er så vigtigt, og jeg er lige så skyldig som enhver smag. Jeg er nødt til at tvinge mig selv til at sætte farten ned, ofte udskrivning ting ud eller ved hjælp af print som et medium for ting, der er vigtigst, eller for ting, hvis skønhed ville være tabt, hvis jeg bruger andre former for læsning. Vi har brug for at læse som en bro tilbage til dig selv, og disse broer er nødvendige.

Hvad er konsekvenserne for os alle at blive hulskeer?

Skumme har medført, tror jeg, at en tendens til at gå til de kilder, der synes det simpleste, mest reducerede, de fleste kender, og mindst kognitivt udfordrende. Jeg tror, der fører folk til at acceptere virkelig falske nyheder uden at undersøge det, uden at være analytisk. En af mine største bekymringer er, at når du taber den roman, du mister evnen til at gå ind i en anden persons perspektiv. Min største bekymring er nu, at en masse af det, vi ser i samfundet i dag — denne sårbarhed til demagogi i alle dens former — én uventede og aldrig er beregnet konsekvens af en form for læsning, der ikke tillader, kritisk analyse og empati.