Medverkande skribent
Fullständig biografi den 27 januari 2022 | Ämne: Utbildning
På mindre än två år utökade pandemin och normaliserade onlineinlärning i Amerika.
Nittiotre procent av hushållen med elever i grund- och gymnasium deltog i onlineutbildning sommaren 2020. Data från US Census Bureau visade också att barn från familjer med högre inkomster var mer benägna att ha tillgång till – och använda – lärresurser online.< /p>
När personliga klassrum stängdes stod skoladministratörer, lärare och elever inför många förändringar. Tyvärr fann lärare att jämlikhetsproblem som deras engelska språkinlärare stod inför innebar att dessa elever var mer benägna att sakna de nödvändiga enheterna, internetåtkomst eller digitala färdigheter för att få tillgång till onlineinlärning. Pandemins inverkan på ESL-inlärning har varit utmanande och anmärkningsvärd.
Vad är nästa steg för ESL-inlärning online?
Enbart baserat på siffrorna väntar troligen mer tillväxt för online ESL-inlärning.
“När det gäller teknik och språkinlärning har pandemin helt enkelt påskyndat förändringar som redan ägt rum”, säger Sam Dalsimer, global chef. kommunikation för Duolingo, en av de mest populära apparna för språkinlärning.
“Till exempel har det mesta språkinlärningen historiskt skett i offlinemiljöer, som skolor eller språkinstitut. Under de senaste 10 åren har mycket av den offlineinlärningen flyttats till onlinemiljöer med appar som Duolingo.”
Dalsimer sa att denna trend accelererade under pandemin. Duolingo såg den största inverkan på tillväxten vid pandemins början i mars och april 2020. Appen fick 30 miljoner nya elever under den tiden. Det är en ökning med 67 procent jämfört med samma period året innan. Företagets tillväxt fortsätter men har sedan planat ut till nivåer före pandemi.
“Fler människor tog upp språkinlärning som en ny hobby eller bytte från att lära sig offline till online,” sa Dalsimer.
Inlärning online har vissa fördelar när det gäller bekvämlighet och tillgänglighet. I teorin är allt du behöver en enhet och en internetanslutning – och offlineövning. Men de aspekterna kan också missgynna elever som inte har de resurserna eller stödsystemen. Som ett resultat kan vissa elever kämpa för att lära sig eller trivas i virtuella lektioner.
Kinesiska tillslag påverkar tusentals
Den internationella språkinlärningsgemenskapen ställdes också inför nya utmaningar som inte var pandemiska.
Bloomberg rapporterade nyligen att en kinesisk regerings reglerande tillslag har påverkat flera affärssektorer, inklusive utbildningsteknik och spelningsekonomin. Vissa språklärare verkar i en spelningsbaserad ekonomi snarare än traditionella heltids- eller deltidsroller.
Kris Jagasia, VD för Off2Class, sa att Kinas beslut påverkade studenter, lärare och människor i den tekniska utbildningsvärlden . Off2Class tillhandahåller virtuellt baserade ESL-läroplaner och bedömningar.
Efter de kinesiska regelförändringarna gick vissa teknikbaserade språkinlärningsföretag i konkurs. Andra valde att inte fortsätta sin verksamhet i Kina eller låta anställda gå. Som svar ökade efterfrågan på Off2Class tjänster.
En del lärare, sa Jagasia, tog bort sina elever från plattformar som den kinesiska regeringen stängde av och placerade dem på Off2Class. Andra har använt Off2Class för att få sina egna fristående elever.
Duolingo påverkades också. Appen är inte tillgänglig för nedladdning i Kina just nu “men är fortfarande tillgänglig att använda för alla våra befintliga elever där,” sa Dalsimer. “Vi arbetar för att Duolingo ska återinföras och tror att vi kommer att vara tillgängliga för nedladdning i Kina igen i framtiden.”
När vi ser längre än nästa år
kommer ESL-lärare också att uppleva branschförändringar.
Bureau of Labor Statistics räknar med att anställningen av vuxenlärare i grundutbildning, gymnasieutbildning och ESL kommer att minska med 5 % från 2020 till 2030. Men trots den förväntade nedgången sa BLS att cirka 5 100 lediga jobb kommer att finnas varje år. Dessa lediga jobb kommer att bli resultatet av att människor byter till andra jobb eller går i pension från arbetskraften.
Jagasia sa att lärare i praktiken alltid borde vara en del av lärandeupplevelser.
“När digitaliseringen börjar ske. , Jag tror att det är väldigt viktigt att fokusera på ed-tech-produkter som håller lärarna delaktiga, säger han. “Enbart ur ett motivationsperspektiv finns det en mycket viktig roll som människor spelar.”
När pandemin avtar och tiden kommer då människor känner sig bekväma med att återuppta internationell turism, “förväntar vi oss att se en ökning av människor som använder Duolingo för att lära sig språk innan de reser”, sa Dalsimer.
“I ett scenario där pandemin fortsätter under 2022,” fortsatte Dalsimer, “förväntar vi oss att det kommer att finnas ett fortsatt intresse för att lära sig språk av många av samma anledningar som ledde till ökningar 2020 och 2021: fjärrskola, kontakt med andra kulturer och hitta produktiv användning av extra tid hemma.”
Denna artikel har granskats av Laila Abdalla, Ph.D.
Laila Abdalla tog sin doktorsexamen. i engelska från McGill University i Montreal, Kanada. Hon undervisade i grund- och forskarutbildning i engelska och framgångsrikt skrivande vid Central Washington University i över 21 år. Abdalla har ägnat sin undervisning och sitt ledarskap åt frågor om rättvisa, mångfald och inkludering. Framför allt är hon engagerad i sina elevers kompletta erfarenhet, och höjer medvetenheten om BIPOC-frågor inom språk, gemenskap och kultur. Abdalla leder med rättvisa i ledning och ideellt volontärarbete och utvecklar sin egen förståelse för dessa komplexa frågor, både professionellt och i sina levda erfarenheter.
Laila Abdalla är en betald medlem i Red Ventures Educations frilansgranskningsnätverk.
ZDNet rekommenderar
De bästa datavetenskapliga graderna online De bästa datavetenskapsstipendierna De bästa datavetenskapliga resurserna De bästa datavetenskapsjobben